校园文化是一种体现学校思想、精神和氛围的群体文化，是办学长期实践中积累的教育条件、历史传统、校园氛围等物质因素和非物质因素的总和。良好的校园文化在整合教育资源、拓宽教育渠道、增强育人效果、提高办学品位等方面发挥了重要作用。

校园文化建设是学校文化建设的总体解决方案，主要包括概念识别体系、行为识别体系、视觉识别体系和环境文化规划体系四个方面。

(一)把物质文化、制度文化和精神文化作为校园文化建设的基础。 按照“职”的要求企业加强社会物质层次的校园文化建设。物质生活文化教育作为我国高职院的硬件基础设施、人文景观，因其蕴含丰富的人文科学精神和自然美感而成为一个影响我们学生管理思想感情、道德问题行为、全面综合素质不断发展的重要外部力量。因此，在进行分析物质世界文化体系建设工作过程中，要严格按照高职育人的要求长远规划，整体实施。要有创新意识地对校园环境可以进行合理布置和设计，要让人们在美景交融中体会和感悟一种理念，一种具有特色，一种人文精神，使

走廊文化是学校对外交流的重要窗口，是展示学校形象的一道风景，也是家长和来宾了解和感受学校文化内涵的途径之一。

校园精神是学校发展的灵魂。它是凝聚人心，彰显学校形象，提高学校文明程度的重要体现。

物质文化作为城市社区文化建设的物质载体和硬件设施，不仅为社区文化活动提供了场所，而且是城市社区文化直观具体的表现形式，分为物质设施文化和物质环境文化两个方面。

校园文化是一所学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化是学校的精神支柱，是其生命所在，是学校传承过程中代代相传的共同价值观。它既是重要的教育资源，也是催生教师专业发展和学生生命成长的深厚土壤。校园文化是一种特定的文化环境，一种“深层次的管理”，是对师生的一种“软约束”。在新形势下，加强校园文化建设，提升学校文化品位，已成为学校建设的当务之急。

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，现就全面加强和改进新时代学校美育工作提出如下意见。

有企业文化墙，有政府机关文化墙，当然也有社区文化墙，文化墙让城市充满魅力，文化墙给生活带来了美和诗意，下面小编带大家一起了解社区文化墙如何做。

在校园文化建设中，我们的老师们也付出了辛勤的汗水。树木的种植、车棚的改造、院墙的搭建、桌椅门窗的粉刷、黑板的安装、监视器的安装、窗帘的焕然一新，都留下了教师们忙碌的身影。就这一主题我浅谈几点看法：