校园文化建设是学校生命力的所在

       有人曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。校园文化是学校理念、物质、行为及制度等文化的结合体。校园文化建设是环境文化建设的一个重要方面，展现的是一所学校雄厚的文化积淀背景。

校园文化建设给予了校园生命力，其中具有三大要素：

1、校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为环境文化建设的一个重要方面，是一种环境教育力量。这力量是无止境的，他对于学生的成长起着非常大的作用。校园文化是一个学校的灵魂核心，是凝聚学生凝聚力的重要利器，能充分对外展示学校形象，提高学校文明程度，这种凝聚力是其他东西无法比较的。俗话说“十年树木，百年树人”。它道出了一个朴素而深刻的真理：一个人在学校受教育的时间是有限的，但育人氛围、育人文化的形成则需要很长时间。学校文化是一所学校综合素质的体现，也是综合竞争力的表现。

2、一个学校的文化品味是可以从校园文化建设中体现出来的。有一句谚语说，“近朱者赤，近墨者黑。”学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有引导功能的教育资源。优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。如诗如画的校园风光，整齐光洁的道路交通，美观科学的教室布置，文明健康的文化教育设施……无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感染和薰陶，触景生情，因美生爱，从而激发学生热爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习，感到舒心怡神，从而增强环境保护意识。丰富多彩、健康高雅的校园文化，对低俗的非理性的文化及各种消极腐败思想也能起到很好的抑制作用，所有这些都有利于学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。

3、校园文化是一所学校综合实力的反映。校园文化建设包括学院物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。所以，校园文化建设是学校发展的重要保证。

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